2016年度建筑工程學院工作計劃
2016-2017學年，建筑工程學院將在校黨委、校行政的領導下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，認真貫徹落實科學發展觀和習近平總書記相關講話精神，求真務實、扎實工作，推進學院全面發展。
一、組織建設與發展
1．加強政治學習，提高黨性，嚴格按照黨章的要求，規范組織行為
組織全體黨員和入黨積極分子不斷加強政治理論學習，不斷提高黨員自身的覺悟和理論素養，保持共產黨員先進性和自覺性。團結群眾，共同促進學校繁榮。繼續落實總支中心組學習制度、中心組學習計劃，不斷提高學習效果，并把理論學習與實際工作相結合，促進工作發展。嚴格黨員發展制度。
2．黨政共同負責，加強廉政建設，推進學院建設
繼續履行黨政共同負責制。積極推進黨務公開、政務公開，定期召開全院教職工大會，自覺接受群眾監督。以制度建設為中心，按照學校章程，建立健全相關制度。以重大事項上堅持民主集中制，以院部發展為優先的原則，全力進行院部建設，為學校整體建設添磚加瓦。
二、專業建設
1. 全面完成省重點專業群建設整體目標，提升專業建設水平
根據學院“十三五”重點專業建設有關要求，我院“建筑工程技術”專業群應該于“十三五”建設吉完成兩個專業建設目標。本學年（特別是本學期）我們將按照專業教學任務書的安排積極完成各項工作，根據專業群建設關于“建立‘基于職業能力的三段式’人才培養模式、構建共享開放‘立體交叉’的課程體系、完善‘校企互補’的實訓體系、建立‘校企兼用’‘長效雙師’的雙師型教學團隊”的主要目標，結合2015年專業群建設中發展的情況，我們將認真梳理專業群建設以來的發展情況，查漏補缺，并以專業群建設為引領，積極向其他專業（群）推廣輻射，發揮引領示范作用，推進專業建設。帶動教學團隊、課程體系、課程資源、實訓基地等專業內涵建設，深化培養模式、教學方式、教學管理等環節的改革，全面提升專業整體建設水平。
2.以學校是省示范高職院校為契機，深化專業建設內涵
我校已經跨進了省示范高職院校的行列，因此我學院要認真落實評估整改任務，不斷優化重點專業建設方案，完善相關管理機制，探索人才培養模式改革的新途徑，搭建完備的課程體系。進一步優化教學秩序，規范常規管理，推進教學改革，同時帶動其他專業的建設與改革，為學院更多專業成為省級示專業做出貢獻。教學具體工作如下：
（1）組織完成本學年教學計劃規定的教學任務。
（2）完成2016級新生人才培養方案的制定工作。
（3）組織完成各專業教學實訓任務。
（4）組織完成同行評教，學生評教等工作。
（5）組織完成在校生補考及畢業之前補考工作。
（6）組織本院教師進修培訓工作。
（7）組織完成教務處交辦的其它教學工作.
（8）組織本學年專業申報工作。
（9）與學生口共同組織專業課程學生競賽活動。
（10）與實踐辦公室共同組織完成14級不生頂崗實習工作安排。
（11）組織好本學年教師教研活動，做到學有計劃、學有記錄、學有作用，提高教師教學能力和水平。
（12）做好教師評優爭先的組織工作，發揮先進教師的模范作用，帶動全院教師工作的熱情，使建工學院成為團結向上的團隊。
三、教育教學研究與改革
繼續深化教育教學研究與改革，深入開展教學方式、教學內容和技能訓練模式改革，不斷提升研究與改革內涵。加強人才培養模式創新的實踐探索，不斷優化人才培養方案，注重提煉學生職業素養和職業能力培養的特色，突出建工專業技術技能型人才的培養優勢。強化“基本素質培養、專業素質培養和核心能力培養”的“三段式”人才培養過程。積極申報省級科研課題，申報有關吉林省大學生實踐創新訓練計劃項目的研究課題。科學設計專業課程體系，積極推進2門學校立項和1門省級優秀課程的立項的建設工作，深入開展微課、幕課以及教學信息化的改革，加強課賽融合和課證融合的研究。完善建工學院專業畢業綜合能力考核方案。改革有關課程教學安排，充分利用學校的實踐資源，提升教學效果。同時完善課程考核體系，加強對任課教師的考核，豐富課程教學資源。
四、加強實訓中心設備管理及維修使用，加強實訓基地建設
繼續完善國家級建筑工程學院實訓基地的各項功能，強化實訓基地的管理。對接專業實訓項目和職業技能大賽要求，配足、配齊、配優實訓設備，滿足各專業實訓要求，營造與現代企業文化相對接的實訓室文化氛圍，努力實現數量、質量“雙提升”。完成“建筑材料檢測實訓中心”的建設、更換“建筑實訓室”的教學設備更新工作。完善實訓中心的管理制度，強化管理措施，升級測量設備，努力做好全院專業課程實踐教學的服務與管理工作。具體工作如下：
（1）進行期前設備安全及維護、運行檢查。
（2）進行實訓課程安排及確定工作。
（3）進行實訓耗材準備及采買。
（4）組織14級學生頂崗實習前的準備工作。
（5）召開14、15級指導教師工作會議，就本年度指導教師的工作進行布置。
（6）與學生就業聯合起來進行14級學生就業工作的籌備組織工作。
（7）加強企業聯系工作，制定新的就業院級政策，為學生就業獻計獻策。組織好每周三為建工學院學生就業招聘日工作。
（8）組織好13級指導教師的實習成績評定工作。
（9）組織好13級指導教師對13級學生實習工作的指導任務
五、師資隊伍建設
加強教師職業理想、職業道德教育和修養，不斷增強教師的責任感、使命感、人格魅力和學識魅力。提升教學團隊成員的專業素質、業務能力和教學水平，努力形成可持續發展的人才梯隊，發揮教學團隊在專業建設、教學改革等工作中的積極作用。積級進行校級優秀教學團隊“建筑工程技術專業群教學團隊”的建設工作，并示范輻射其他教學團隊的建設；強化高層次人才培養；加大中青年教師的培訓特別是企業實踐，選派1-3名教師參加省、國家教育廳組織的企業實踐，3名教師參加國家、省師資培訓和企業實踐。全面提高師資隊伍的教學水平、科研水平、實踐能力和創新能力。
六、招生工作
面對今年嚴峻的招生形勢以及今后兩年將急劇下滑的高考學生人數，對于我們專業來說，壓力尤其巨大。我們將積極配合招生辦工作，進行宣傳的基礎上，做好本學院的知名度與美譽度的年升及宣傳力度，挖掘一切可以利用的資源，全員行動，激勵全體教職工增強憂患意識和全局意識。
七、學生管理工作
根據新形勢，新情況，進行學生的政治思想教育。對學生政治思想教育常抓不懈，結合實際情況，有效發揮學生的主觀積極性，提倡并鼓勵以年級和班級為單位開展的形式多樣的教育互動活動。尊重班主任，輔導員的勞動。加強學生的基礎素質教育，做好心理教育工作。
抓常規、管理到位、形成習慣與特色。加強對外合作，為學生的就業服務。
具體工作見學生工作計劃。
八、社會服務
充分利用國家級“建筑工程技術專業實訓基地”的設備優勢和我院師資技術力量優勢，積極為社會、企業提供軟件開發、技術指導、人員培訓、技能鑒定等服務。特別是在招生生源急劇下滑的大環境下，不斷加大社會培訓及服務的力度。完成國家允計的等職業技能鑒定工作。
建筑工程學院
2016年3月18日