體驗鄉村文明，助力鄉村振興
為將思政教育從課堂延伸至鄉村田野，讓學生在實踐中感悟時代使命，9月18日，四平職業大學黨委宣傳部與馬克思主義學院聯合組織學生走進伊通北崗村，開展“行走中的思政課：體驗鄉村文明，助力鄉村振興”主題實踐活動，將理論知識與鄉村發展實景深度融合，打造了一堂生動鮮活的“戶外思政課”。
活動當天，師生們乘坐大巴前往北崗村。抵達后，村委會廣場的開營儀式拉開序幕。伊通滿族自治縣黨委宣傳部常務副部長李和同志結合伊通縣鄉村振興整體規劃，詳細介紹了全縣在鄉村文明振興中的扎實努力——從完善基礎設施建設到培育特色產業，從傳承民俗文化到推進移風易俗，全方位展現了伊通縣以文明建設為抓手、推動鄉村全面發展的實踐路徑。同時，他以北崗村為典型案例，深入解讀了文明鄉鎮建設的“北崗模式”：通過黨建引領凝聚發展合力，以農耕文化、孝悌文化為內核涵養鄉村文明，依托電商直播、生態旅游拓展增收渠道，讓北崗村從傳統村落蛻變為“產業有活力、文化有底蘊、生態有顏值”的文明示范村。
學習農耕文化，觀賞非遺院落
農耕文化小院里，鋤頭、簸箕等農具的實操體驗，讓學生們深刻體會到農耕文明的智慧與現代農業的發展活力。在非遺展示小院，學生們近距離觀摩傳統面條制作技藝，品嘗特色酸湯子，聆聽非遺文化講解，在指尖與舌尖的體驗中觸摸傳統文化脈絡。
感受鄉村風韻，開展文體活動
北崗村穆主任關于“黨建與鄉村振興”的分享，從政策與實踐層面解讀了北崗村的發展路徑，讓學生們對鄉村振興戰略有了更具象的認知。村活動廣場上志愿者聯合會馬會長為同學們傾情獻唱《我的祖國》，讓同學們切身體會祖國的美好發展。扭秧歌學習、門球比賽等互動項目，拉近了師生與村民的距離，更讓學生們看到鄉村文明建設的豐碩成果。
傳承孝悌文化，體驗直播助農
在村民家中，學生們傾聽村民講述孝悌文化，并用實際行動踐行孝悌文化，為鄉村注入青春溫情。電商直播點成為學生們踐行“助農”理念的主戰場。在專業人員指導下，各小組圍繞北崗村農產品設計直播方案，上手體驗直播帶貨，同時學習手機拍攝與視頻剪輯技巧，現場完成的短視頻作品不僅記錄了鄉村風貌，更成為助力農產品推廣的“新載體”。
樹立生態意識，探尋民族文化
師生們前往伊溪濕地，實地學習伊通河治理經驗。學生們深刻認識到“綠水青山就是金山銀山”理念在基層的生動實踐，也增強了生態環境保護的責任意識。隨后，師生們走進伊通滿族博物館，開啟民族文化探尋之旅。在講解員的引導下，學生們參觀了滿族歷史文化、民俗風情、生產生活等主題展區。此次參觀不僅豐富了民族文化知識，更深刻體會到“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的重要意義，進一步堅定了文化自信與民族認同感。
返程途中，師生們熱烈交流，一致認為這場“行走的思政課”既有“泥土氣”，又有“文化味”，更有“生態觀”，深化了“從鄉村振興看發展、從生態治理看責任、從民族文化看傳承”的感悟，讓理論知識從書本走向現實，讓青年責任從認知落到行動。
此次實踐活動通過“沉浸式體驗+實踐性參與”，不僅讓學生深入了解了鄉村振興的基層實踐，增強了對傳統文化的認同與保護意識，更將“知行合一”的教育理念落到實處。未來，兩部門將繼續深化校地合作，整合校地資源，圍繞鄉村振興、生態保護、文化傳承等主題，設計更多沉浸式實踐課程，打造更多“行走的思政課”品牌活動，引導青年學生在觀察中思考、在實踐中成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，為鄉村振興與社會發展貢獻青春力量！
撰稿人：劉一涵
初審：劉一涵
復審：宋艷飛
終審：楊娜